Dit boek is geschreven voor iedereen die te maken heeft met kinderen tussen de 10 en 15 jaar, en een bijdrage levert aan een positieve ontwikkeling van kinderen. Van leerlingen wordt  gedrag verwacht, met andere verantwoordelijkheden, dan 10 jaar geleden. Dat vraagt om een nieuwe kijk op verzorgen van sociale vaardigheidstrainingen in basis- en voortgezet onderwijs. Dit boek biedt scholen de mogelijkheid een training op een verantwoorde manier te verwezenlijken. Naast een gedegen basistheorie biedt het boek een heldere stapsgewijze methode om een succesvolle training sociale vaardigheden te kunnen geven.

Eerste druk, 201 pagina's.

Bekijk hier de inhoudsopgave »

Bekijk een inkijkexemplaar »