De kranten staan de laatste jaren vol met berichten over stress, burn-out, depressie en angst bij jongeren en volwassenen. Logisch dat we angst dan ook in het onderwijs terugzien. Maar wat veroorzaakt die ‘angst in het onderwijs’? Vragen we te veel? Is het de huidige tijdsgeest? Of is Corona, met maatregelen als thuisonderwijs, lockdown, avondklok en weinig sociale contacten een katalysator voor stress in het onderwijs geweest?

De cijfers rondom burn-out, bij zowel de leerlingen als de leerkrachten, nemen schrikbarend toe. Mensen lopen daardoor vast in hun persoonlijke ontwikkeling, raken de regie kwijt of vallen zelfs helemaal uit en komen uitgeblust thuis te zitten. Onder jongeren kampte in 2022 ruim 10% met een depressie, in 2020 lag dat cijfer nog op 7,3%. Andere cijfers zijn nog somberder en spreken van 20%. Wie denkt dat stress, angst en burn-out alleen voorkomt bij jongeren die op zoek zijn naar hun identiteit, heeft het helaas mis. Al jaren staat het onderwijs op nummer 1 als het gaat over burn-out klachten onder het personeel. In 2021 kampte bijna 30% van de docenten en leerkrachten met burn-outklachten.

Tijd voor een dag om te bezinnen op het thema stress. Hoe krijg je minder stress in de klas en hoe kun je je eigen stress beter managen? Vier vooraanstaande sprekers belichten het thema vanuit verschillende invalshoeken.

Steven Pont schreef veel boeken over hechting en ontwikkeling bij kinderen. Angst is een van de thema’s waar kinderen in hun ontwikkeling mee moeten leren omgaan. Wat is angst, waarom is angst een belangrijk onderdeel van ons bestaan en hoe leer je, met behulp van betekenisvolle volwassenen, al in een vroeg stadium om je angst effectief in te zetten? Pont is ook bekend van de populaire podcast ‘Bennis en Pontcast’. In deze presentatie legt hij uit hoe je jongeren helpt als ze in een crisis terechtkomen.

Ferry Zandvliet is 37 jaar als hij met vrienden een rockconcert bezoekt in Bataclan in Parijs. Die avond opende drie mannen met Kalasjnikows het vuur op de bezoekers. Ferry overleeft de aanslag wonderwel. Deze traumatische ervaring is voor hem een keerpunt in zijn leven. Van oude mopperaar verandert hij in een positief mens. De stress van de aanslag was de Haarlemmer wonderolie voor een positievere levensinstelling.

Manu Keirse is in Nederland en Vlaanderen een veelgevraagd spreker als het gaat over rouw en verlies. Hij is werkzaam als klinisch psycholoog en ontmoet veel jongeren met verlieservaringen. In zijn presentatie laat hij zien dat er naast verlies door overlijden, ook veel levend verlies is waar jongeren mee te maken krijgen. Hoe ga je constructief om met verlieservaringen? Hoe kun je samen met jongeren stilstaan bij tegenslag, om de voorspoed weer te leren zien?

Ivo Mijland heeft als opleider, auteur, spreker en cabaretier zijn sporen verdiend in het Nederlandse onderwijs. Hij schreef 24 boeken over effectieve leerlingbegeleiding. In een inspirerende en humoristische afsluiting laat hij zien dat we in het onderwijs last hebben van een aandachtstekortstoornis. Wat gebeurt er als we weer leren kijken naar wat er wel is? En wat is het effect als we erkenning geven aan onrecht én inzet van zowel de leerkrachten als de leerlingen/studenten. Een stressverlagende afsluiting van een inspirerende onderwijsdag.

Anneke Blaauwendraad is deze dag de dagvoorzitter. Zij heeft een praktijk voor contextuele therapie en begeleidt zowel leerkrachten als jongeren die vastlopen door stress. Ze is ook werkzaam als opleider voor Ortho Consult en traint leraren om kinderen weer echt te leren zien.

Programma

• 08.45 uur - Inloop met koffie/thee en iets lekkers
• 09.30 uur - Opening door dagvoorzitter Anneke Blaauwendraad
• 09.45 uur - Spreker Steven Pont
• 11.00 uur - Koffie en theepauze
• 11.15 uur - Spreker Ferry Zandvliet
• 12.30 uur - Lunch
• 13.30 uur - Spreker Manu Keirse
• 14.45 uur - Koffie en theepauze
• 15.00 uur - Spreker Ivo Mijland
• 16.15 uur - Afronden en borrel

Jouw bijdrage

Deelname aan dit symposium kost € 299,00. Dit is inclusief koffie/thee, een lunch en na afloop een drankje.